H ανάπτυξη του λόγου είναι μια πολύ σημαντική διαδικασία στη ζωή κάθε παιδιού. Ωστόσο δεν παρουσιάζουν όλα τα παιδιά την ίδια πορεία ανάπτυξης και κατακτούν δεξιότητες με το δικό τους ρυθμό. Ενώ φαίνεται φυσικό για ένα παιδί να μιλάει, να κατανοεί την επικοινωνία γύρω του και να διαβάζει, ο ρυθμός με τον οποίο μαθαίνονται αυτές οι δεξιότητες ποικίλλει μεταξύ των παιδιών.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά μπορεί να μην πληρούν ορισμένες αναπτυξιακές δεξιότητες. Οι γλωσσικές διαταραχές μπορεί να επηρεάζουν την ικανότητα ενός ατόμου να κατανοεί ή να παράγει σωστά τη γλώσσα και κατά συνέπεια να εκφράζεται. Μπορεί να επηρεάζουν τη φωνολογία, τη γραμματική, τη σύνταξη και τη χρήση της γλώσσας στην επικοινωνία.
Μια γλωσσική διαταραχή εμφανίζεται όταν ένα παιδί δεν είναι σε θέση να συνθέσει τις σκέψεις, τις ιδέες και τα μηνύματά του χρησιμοποιώντας τη γλώσσα. Αυτό είναι γνωστό ως διαταραχή στην έκφραση της γλώσσας. Όταν ένα παιδί αντιμετωπίζει δυσκολία στην κατανόηση της γλώσσας, αυτό ονομάζεται αντιληπτική γλωσσική διαταραχή.
Ο λογοθεραπευτής μετά από τη λήψη λεπτομερούς ιστορικού και τη χορήγηση δοκιμασιών (τεστ) οργανώνει το εξατομικευμένο πρόγραμμα λογοθεραπείας. Συνεργάζεται με την διεπιστημονική ομάδα και καθοδηγεί τους γονείς/ φροντιστές ώστε να ενισχύεται η πρόοδος και στο σπίτι. Επαναξιολογεί και παρακολουθεί τη διαταραχή.