Μέσω ολιστικής προσέγγισης με έμφαση στις δυνατότητες, στις επιθυμίες, στα κίνητρα και στις μοναδικές ανάγκες κάθε παιδιού και με την εφαρμογή μεθόδων βασισμένων σε τεκμήρια (Asbjornslett et al., 2023), όπως η αισθητηριακή ολοκλήρωση (S.I), ο γνωσιακός προσανατολισμός στην καθημερινή εκτέλεση έργου (CO-OP), η Εντατική Αλληλεπίδραση, η δομημένη εκπαίδευση TEACCH, κ.α καθώς και με την εφαρμογή επιστημονικών θεραπευτικών πρωτόκολλων (MORE, WILLBARGER, SOS κ,α), μεγιστοποιείται η συμμετοχή και η ανεξαρτησία σε όλα τα περιβάλλοντα που δραστηριοποιείται το παιδί.

Η θεραπευτική μας ομάδα, παρέχοντας εξειδικευμένες παρεμβάσεις, είναι σε θέση να συνεργαστεί με κάθε παιδί, οικογένεια, σχολικό πλαίσιο καθώς και να παρέχει πρακτικές συμβουλές σε γονείς, φροντιστές και σε σχολεία για την διαχείριση οποιονδήποτε δυσκολιών που βιώνει ένα παιδί.

Οι εργοθεραπευτές μας μπορούν να βοηθήσουν στην άρση των εμποδίων που επηρεάζουν τις συναισθηματικές, κοινωνικές και σωματικές ανάγκες του παιδιού σας.

Τι ακριβώς είναι όμως η Εργοθεραπεία; Εάν ορίσουμε τη λέξη «έργο», εννοούμε οποιαδήποτε δραστηριότητα στην οποία συμμετέχει ένα άτομο, οικογένεια ή πληθυσμός, η οποία έχει νόημα και αξία για την καθημερινότητα. Ένας εργοθεραπευτής συνεργάζεται με τα παιδιά, τις οικογένειες τους, τα σχολικά πλαίσια, με στόχο την ενεργητική συμμετοχή τους σε όλες τις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής και την όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ανεξαρτησία και αυτονομία τους. (WFOT, 2017· OTPF, 2020)

Οι εργοθεραπευτές χρησιμοποιούν μια ολιστική προσέγγιση που εξετάζει όλα τα στοιχεία που επηρεάζουν την ικανότητα ενός παιδιού να ολοκληρώσει μια δραστηριότητα. Προσδιορίζουν τις σωματικές, νοητικές, γνωστικές και συναισθηματικές δεξιότητες του ατόμου και το περιβάλλον του. Αυτό σημαίνει αξιολόγηση της δυναμικής των σχέσεων με την οικογένεια, το σχολείο, το σπίτι και το επιλεγμένο έργο (AOTA, 2020).

Ανάλογα με το άτομο, οι δεξιότητες μπορεί να αφορούν καθημερινά έργα από συγκεκριμένες συνήθειες που σχετίζονται με δεξιότητες καθημερινής ζωής, σίτιση, παιχνίδι και κοινωνική συμμετοχή, έως εξειδικευμένες ανάγκες που περιλαμβάνουν κινητικές δεξιότητες, συντονισμό χεριού – ματιού, τρόπους ρύθμισης και άλλα. Συλλέγοντας όλες τις απαραίτητες πληροφορίες, οι εργοθεραπευτές προσπαθούν να γεφυρώσουν το χάσμα είτε βελτιώνοντας τις δεξιότητες, παρέχοντας κατάλληλες λύσεις και προσαρμογές, είτε βρίσκοντας εναλλακτικούς τρόπους συμμετοχής στα αναγκαία έργα.